Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial dengan Kesejahteraan Psikologis pada Siswa SMP Negeri 2 Blang Bintang Correlation Between the Intensity of Social Media Use and the Psychological Well-Being of Students at Blang Bintang Public Junior High School No. 2

Abstrak

Pendahuluan: Peningkatan penggunaan media sosial di kalangan remaja membuat aktivitas digital semakin menjadi bagian dari kehidupan sehari – hari dan dapat berkaitan dengan kesejahteraan psikologis. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan kecenderungan penggunaan media sosial dan kesejahteraan psikologis pada siswa SMP Negeri 2 Blang Bintang. Metode: Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain analitik cross-sectional dilaksanakan pada 19-20 Mei 2026 terhadap 137 siswa kelas VII, VIII, dan IX. Data dikumpulkan melalui  kuesioner dan dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square dengan α ≤ 0,05. Hasil: Penelitian menunjukkan 74  siswa (54,0%) memiliki kecenderungan penggunaan media sosial kategori tinggi dan 63 siswa (46,0%) berada pada kategori rendah. Kesejahteraan psikologis termasuk kategori tinggi pada 75 siswa (54,7%) dan rendah pada 62 siswa (45,3%). Uji Chi-Square menunjukkan ada hubungan antara kedua variabel  (x²=15,657; p<0,001). Kesimpulan: Kecenderungan penggunaan media sosial siswa SMP berhubungan dengan upaya peningkatan kesejahteraan psikologis siswa. Penggunaan media sosial perlu diarahkan secara sehat melalui penguatan pengendalian diri, dukungan keluarga, edukasi sekolah, dan literasi digital dan pembatasan waktu.